Dødvande
Der er ingen afklaring af, hvad der sker med praktikvejleder-kurserne i det nye år. Seminarierne vil ikke længere finansiere kurserne, og skønt ministeriet i juni lovede at finde en løsning, er svaret herfra stadig, at man "arbejder på sagen".
AF URSULA GUDMUNDSEN-HOLMGREEN , redaktionen@sl.dk
Finansieringen af seminariernes kurser for
praktikvejledere har været et stridspunkt mellem seminarier, kommunale
og amtslige arbejdsgivere og faglige organisationer siden årsskiftet
1997-98, hvor den nye bekendtgørelse om uddannelse af pædagoger blev
offentliggjort.
Pædagogseminariernes Rektorforsamling satte
nemlig spørgsmålstegn ved finansieringen af kurserne, der skal ruste
medarbejdere fra institutionerne til praktikvejleder-opgaven. Kurserne
havde tidligere været et gratis tilbud fra seminarierne, men nu
opfordrede Rektorforsamlingen til at opkræve deltagerbetaling for
fremtidige praktikvejlederkurser.
De faglige organisationer og
arbejdsgiverne rejste spørgsmålet på et møde i Seminarierådet, hvor
Undervisningsministeriet lovede at lave en redegørelse om
finansieringsgrundlaget. Kryptisk konklusion Undervisningsministeriets
redegørelse var lang, grundig og kompliceret, og konklusionen havde en
mildt sagt spøjs formulering. Den lød nemlig:
"...seminarierne
er berettigede til at udbyde praktikvejlederkurser gratis (... men) på
den anden side er der ikke grundlag for at antage, at seminarierne
skulle være forpligtede til at udbyde kurserne gratis" (vore
fremhævelser, red.)
Ministeriet konkluderer videre, at
"Seminarierne kan med andre ord lovligt beslutte, at kurserne - eller
dog nogle af dem - skal udbydes mod betaling, og institutionerne vil
ikke kunne gøre deres medvirken i praktikordningen betinget af, at
kurserne er gratis for deres medarbejdere".
Samtidig foreslår
ministeriet en løsning, nemlig at et seminarium hvert år udbyder et
enkelt eller nogle få gratis kurser, som er forbeholdt "nye"
praktiksteder eller medarbejdere fra praktiksteder, der aktuelt står
uden medarbejdere, der tidligere har deltaget i et kursus. En foreløbig aftale Efter
ministeriets redegørelse holdt SL og BUPL et møde med
Rektorforsamlingen og Pædagogseminariernes Bestyrelsesforening i
slutningen af marts og der blev her indgået en aftale om at anbefale,
at seminarierne i resten af 1998 skulle gennemføre
praktikvejlederkurser som planlagt af det enkelte seminarium og på de
hidtidige vilkår, det vil sige uden betaling.
Og på
Seminarierådets møde i juni måned oplyste Undervisningsministeriet, at
man havde besluttet at afsætte en mindre bevilling til at løse
finansieringsproblemet indtil videre. Hermed så det ud til, at der var
skabt ro om kurserne, indtil en endelig løsning var fundet.
Men
da 1998 gik på hæld og aftalen mellem organisationer og seminarier med
andre ord var ved at rinde ud, var der endnu ingen afklaring af
situationen for 1999.
Kontorchef i Undervisningsministeriet, Lisbeth Thorsen, oplyser, at der ikke er truffet beslutning om noget endnu.
-
Der arbejdes på at finde en løsning hurtigst muligt i det nye år. Man
kunne forestille sig - uden at vi dog har taget stilling endnu - en
eventuel midlertidig løsning af finansieringen, hvor man så sideløbende
kunne optage forhandlinger med kommuner og amter om en løsning på
længere sigt, siger hun, uden at hun dog vil sætte beløb på den
midlertidige løsning.
Svingende kvalitet Kvaliteten
af de pædagogstuderendes uddannelse, mens de er i praktik, afhænger i
høj grad af den vejledning, de får under praktikken. Skal vejledningen
være i top, kræver det kvalificerede vejledere, der kan hjælpe den
studerende med at sætte de praktiske erfaringer i perspektiv, og dermed
forbinde praktikken med den teoretiske undervisning på seminariet.
Hvor kvalificerede praktikvejlederne er, hænger blandt andet sammen med, hvor godt rustede de er til opgaven.
Men
kvaliteten og omfanget af de praktikvejlederkurser, seminarierne
udbyder, er mildt sagt svingende. Det viser en undersøgelse, som BUPL
har foretaget.
Uddannelseskonsulent Inge Schou Jensen
understreger, at undersøgelsen, der bygger på spørgeskemaer til de 32
pædagogseminarier i landet, endnu ikke er helt afsluttet. Tendensen er
dog tydelig:
- Det er meget karakteristisk, at kursernes
indhold og længde varierer voldsomt fra seminarium til seminarium,
ligesom krav og forventninger til det at være praktikvejleder er vidt
forskellige rundt omkring, konstaterer hun.
- Kursernes
varighed varierer fra to dage til fire uger. Nogle steder arbejder man
med et grundmodul og en række opfølgningsdage - andre steder er kurset
blot en dag eller to. Indholdet er tilsvarende mere eller mindre
ambitiøst. På nogle seminarier handler det om et hurtigt kursus blot om
indholdet af den nye bekendtgørelse - mens man på andre seminarier
tilbyder udbyggede kurser i voksenpædagogik.
Undersøgelsen
blev gennemført på initiativ af en arbejdsgruppe, der blev nedsat på
mødet i marts mellem SL, BUPL, Rektorforsamlingen og seminariernes
Bestyrelsesforening. Arbejdsgruppen skulle se både på kvaliteten af
praktikvejlederkurserne og på økonomien, men Rektorforsamlingen har i
det sidste halve år udskudt møde i gruppen, da man ville vente på en
afklaring fra ministeriet af finansieringsspørgsmålet.