Uddannelse og kompetenceudvikling
PrintTip en ven

Kommentar

Fast arbejde til idealister

Der er evidens for, at det nytter at arbejde professionelt, det vil sige være systematisk, følge manualer, føre journaler, og give strukturerede tilbud. Man har lyst til at fortsætte: At dokumentere effekten af pædagogernes indsats, at kvalitetssikre social- pædagogisk arbejde.

, redaktionen@sl.dk

I år er det 30 år siden, jeg startede i socialt arbejde. Det var i narkobehandlingens barndom og som uuddannet socialpædagog. Derfor blev der trukket 7 procent af lønnen. Siden blev jeg overlæge og centerchef og nu får jeg den fulde løn udbetalt.

Det var dengang man skelnede mellem voluntaristerne og de professionelle. Voluntaristerne havde en højst forskellig baggrund: En tidligere sømand, en falleret elektriker og jeg selv nyuddannet journalist, der havde fået smag for folk i stedet for notesblok og mikrofon.

Narkoproblemet var endnu ungt, og vi voluntarister havde en tyrkertro på, at vi kunne behandle os ud af problemet. Med pædagogiske metoder forstås! Vi var unge og velmenende og meget idealistiske. Jeg mindes tiden som nogle gode arbejdsår. Og hvis nogen spurgte, gjorde en saftig case-story det ud for dokumentation.

Da jeg mange år senere i 1994 vendte tilbage til misbrugsinstitutionerne som læge, havde de professionelle for længst taget over - blandt andet socialpædagoger. Også de var velmenende og meget idealistiske. Og det er nok også nødvendigt inden for vores arbejdsfelt. Med alt den elendighed og smerte. Dokumentation var der fortsat ikke meget af.

Nu er det blevet moderne at tale om evidensbaseret behandling, altså metoder, der bygger på viden og ikke tro. Og hvad er der så i grunden evidens for i misbrugsbehandlingen, bortset fra at det er deprimerende få, der slipper misbruget? Jo, siger Center for Rusmiddelforskning: Der er evidens for, at det nytter at arbejde professionelt, det vil sige være systematisk, følge manualer, føre journaler, og give strukturerede tilbud. Man har lyst til at fortsætte: At dokumentere effekten af pædagogernes indsats, at kvalitetssikre socialpædagogisk arbejde.

Strukturkommissionen pønser som bekendt på at bryde op i amter og kommuner. Og hvor skal misbrugsbehandlingen forankres i en kommende struktur? Mon amternes misbrugscentre skal konkurrere om de nye arbejdsgivere? Så er det godt at have dokumentationen i orden.

Jeg er mest bekymret for det tab af knowhow og specialisering, der uundgåelig vil følge af en organisering på et mindre niveau end amternes. Så på misbrugsområdet krydser jeg fingre for de helt store enheder. Hvem ved, måske ender vi hos staten som dengang for 30 år siden. Af Thomas Fuglsang

Viden om på to døgn

Dokumenteret viden er det naturlige fundament for det socialpædagogiske fag – men det skal være fagets udvikling og ikke økonomien, der skal være motoren bag dokumentationen, sagde socialpædagogernes formand i kreds Østjylland, Verne Pedersen, ved åbningen af de Socialpædagogiske Dage.

Evidens styrker fagligheden

Lene Munch har taget en master i socialpædagogik med fokus på evidens. Og selvom hun er stødt på flere problemer med evidens i praksis, så er hun ikke i tvivl om, at det både er godt og nødvendigt for socialpædagogerne at tage den til sig – for brugernes skyld

Socialpædagogik uden grænser

Socialpædagogernes ph.d.-studerende vil undersøge, hvordan socialpædagoger dokumenterer deres arbejde

Viden skal inspirere til reflektion

For ikke mange måneder siden bølgede debatten om evidens-ideen her i fagbladet. Nu har debatten lagt sig, men evidens-ideen trives i bedste velgående for eksempel i regeringspartiernes retorik om den Kvalitetsreform, der er på vej.

Lys over det indlysende

Det seneste nummer af Vera kommer rundt om evidens-begrebet med den store projektør

Farvel til kinabogen

Kampen om velfærdsressourcerne skærpes, men det er bare en ekstra grund til, at socialpædagoger bør kaste sig over arbejdet med dokumentation og kvalitetsudvikling, lød meldingerne på konferencen om kvalitet, dokumentation og udvikling. Det svære bliver at finde balancen mellem hverdagens konkrete og komplekse praksis og forskningens helikopter-perspektiv.

Se flere