Efterværn

Lidt som en mor og en far

Bofællesskabet Zonegården er et hjem med efterværn for unge, der har været anbragt på Bøgholt. Vi hjælper de unge med at planlægge hverdagens rutiner, siger en af de to pædagoger

Af Torben Christensen , redaktionen@sl.dk

Den gamle bygning har adresse på Strandvejen i Århus. I gamle dage husede den Zonegården, hvor ambulancerne rykkede ud fra. Det samme navn har en lejlighed, der er indrettet som bofællesskab med plads til fire unge under Bøgholt. Lejligheden er en del af en privat ejerforening, og de unge bor i opgang med andre beboere. Pædagogerne Dorte Rasmussen og Michael Windinge er tilknyttet Zonegården og Efterværnet, som holder kontakten til de unge, når de flytter i egen lejlighed. De har begge arbejdet mange år på Bøgholt.

Michael Windinge og Dorte sidder i køkkenet i hyggehjørnet ved det solide træbord. De er begge pædagoger og 53 år. Stearinlysene er tændt, og der er lavet kaffe og te. En pige kommer ind i køkkenet, der er lejlighedens eneste fællesrum. Hun er beboer og er ved at tage en niende klasse. Hun er ikke særlig snakkesalig. Og pædagogerne ved, at der venter et langt sejt træk med at skabe en tillidsfuld kontakt til hende. Hun forsyner sig med mad fra køleskabet og går ind på sit værelse. På et af de andre værelser bor en dreng, som er på arbejde. De to andre værelser er gjort klar til nye beboere.

- Det er lidt lige som en familie, hvor vi er far og mor. Vi skal hjælpe de unge med at planlægge hverdagens rutiner og give dem gode råd og vejledning i alle livets forhold, siger de to pædagoger, der begge selv har familie.

De to pædagoger udgør et fast team, og deres arbejdsopgave er at yde en såkaldt nærværende pædagogisk indsats, selv om den fysiske tilstedeværelse er mere begrænset.

De to pædagoger har som udgangspunkt fast mødetid på Zonegården eller på kontoret på Skansen tirsdage mellem 14.30-21.30 og onsdage mellem 10 og 16. Torsdage og fredage er en af pædagogerne på skift på arbejde fra middag til cirka kl. 18. Eftermiddage og aftener på mandage er som udgangspunkt afsat til Efterværnet. Den øvrige del af tiden er tilrettelagt efter behov, og arbejdsdagene er meget forskellige alt efter, hvilke aftaler, der er lavet med de unge.

Dertil kommer en årlig skitur og weekendture, som er et tilbud til de unge både på Zonegården og i Efterværnet.

Da lejligheden er en del af en privat ejerforening hører det også med til arbejdet at engagere sig i ejerforeningen og sammen med de unge deltage i arbejdsweekender.

Der er afsat et fast beløb til løn til de to pædagoger.

SMS som pædagogisk værktøj
Fordelene ved et fast team, der har en baggrund i det institutionsmiljø, som de unge kommer fra og stadig er en del af, er mange.

- Det sikrer en kontinuitet i forhold til arbejdet med de unge. Det giver tryghed for de unge, at vi kender til det liv, de har levet på Bøgholt og Skansen. Vi tager kontakt til dem på Skansen på et tidligt tidspunkt, hvor vi lærer de unge at kende, siger Michael Windinge.

- Vi er tæt på de unge, ikke kun fysisk, men også via mobilsamtaler og SMS'er, som er blevet et meget brugbart pædagogisk værktøj. Med SMS-beskeder kan vi give korte, præcise og handleanvisende beskeder, der ikke lægger op til diskussion. De unge kan følge rådet eller påmindelsen eller lade være.

Michael Windinge fortæller om en episode, hvor der blev holdt fest i lejligheden, og de andre beboere i opgangen havde klaget.

- Jeg ringede, men der var ingen, der tog telefonen. De kunne jo se, at det var mig, der ringede. Men så sendte jeg en SMS med beskeden om, at den fest skulle lukkes nu, og at jeg ville stå der om et kvarter. Da jeg dukkede op, var festen opløst, fortæller han. SMS-beskeden betød, at den unge kunne afvikle festen uden at tabe ansigt.

SMS-beskeder rummer også en kærlig kontakt med for eksempel en morgenhilsen eller et sov godt.

Job uden afløser
Det kan være en belastning, at være et så lille team. - Efter en ferieperiode, hvor man har været alene, er man slidt. Men vi kan ikke sætte en vikar ind. De unge ville ikke gide at involvere sig i en ny voksen. En del af ideen bag stedet her er, at det er de samme voksne, de unge har kontakt til. Hvis vi ikke oplevede det her som en succes, så ville vi ikke kunne holde til at være så meget til rådighed. Men vi får så meget igen, og vi har det sjovt, lyder det fra de to pædagoger. Og de siger begge to, at arbejdet kræver erfaring og megen lyst.

De har da også snakket om, hvor sårbart projektet er, når al viden ligger hos de to.

- Derfor er det godt, at vi nu har fået en praksisbeskrivelse, men der er stadig mange informationer - blandt andet i forhold til de relationer, vi har opbygget til for eksempel skoler, arbejdspladser og forvaltninger - som kun findes i vores hoveder, siger Michael Windinge.

På trods af, at arbejdet fylder så meget, siger de begge to, at de ikke har problemer med at koble fra.

- Vi vil jo gerne høre, hvordan det går med vores unge. Også når vi har fri eller er på ferie i udlandet. Så kan vi lige sende en SMS for at høre, hvordan det går, siger Michael Windinge.

- Vi havde på et tidspunkt en ung mand, som vi ikke havde hørt fra i et par dage.

Det undrede os, og jeg tog kontakt til hans arbejdsplads. Her havde de heller ikke set noget til ham. Så jeg tog ud til ham. Jeg har bare været syg, lød forklaringen, men han var overrasket over de tanker, vi havde gjort os om ham. Vi bekymrer os for vores unge, og de kan ikke bare forsvinde, uden at det påvirker os, siger Michael Windinge.

De er i daglig kontakt med de unge enten pr. telefon eller via SMS'er, og når de tager ud på besøg, kan de have en lille købmandspose med. Sådan som en mor eller far kan finde på.

Fakta om Zonegården Zonegården blev oprettet i 1999. På Zonegården er der plads til 6 til 10 unge. Antallet afhænger af, hvilke konkrete opgaver, der er i forhold til de unge. Zonegården er en lejlighed i en privat ejerforening, hvor der er fire værelser. I 1998 blev der bevilget penge fra Århus Amt til køb af lejligheden. De unge kan være tilknyttet indtil de er fyldt 23 år (lovens regler for efterværn), men nogle unge fastholder også efter denne tid en uformel kontakt til pædagogerne.