Pædagoguddannelsen
Studerende er stadig billig arbejdskraft
Lønnen bevares for pædagogstuderende i praktik. I stedet vil undervisningsministeren skrive ind i loven, at fagligheden skal styrkes. SL anbefaler, at reformen af uddannelsen helt bliver skrottet, men den ser ud til at kunne samle et flertal
Af Bille Sterll, redaktionen@sl.dk
De pædagogstuderende kommer til at fortsætte som billig arbejdskraft også efter den forventede reform af pædagoguddannelsen.
Undervisningsminister Ulla Tørnæs (V) kunne ikke få kommunerne til at betale regningen for de studerendes SU. Så det lovforslag om en reform af pædagoguddannelsen, Folketinget nu skal forhandle på plads, holder fast i den lønnede praktik. I stedet vil ministeren styrke fagligheden gennem bemærkningerne til loven.
Dermed er den lovede reform af pædagoguddannelsen så godt som forsvundet, mener SL's næstformand Mogens Seider:
- Lovforslaget har svært ved at leve op til, at uddannelsen er en professionsbachelor. En uddannelse på tre et halvt år med så stor en arbejdsorienteret praktik kommer til at hænge med røven i vandskorpen. Læringsaspektet bliver for lavt til, at man kan kalde det en professionsbachelor. Jeg så allerhelst, at lovforslaget blev sparket helt ud af stadion. Så må vi vente på, at politikerne tager reformen alvorligt, siger han.
I sin redegørelse i foråret lagde undervisningsministeren op til, at de studerende fremover skulle have bedre mulighed for at være netop studerende og sætte uddannelsen i centrum. Derfor skulle de have SU under praktik.
Undervisningsminister Ulla Tørnæs forklarer kovendingen med, at hun har fundet ud at, at hun kan nå sine politiske mål uden at betale for dem. Løsningen er ganske enkelt at skrive ind i bemærkningerne til loven, at de studerendes faglighed skal styrkes. Studerende skal føre dagbog Ministeren forestiller sig blandt andet, at en særlig logbog kan udbygge kontakten mellem seminariet og praktikstedet. Det har SL's næstformand ikke de store forventninger til.
- Hvad skal forskellene mellem de forskellige praktikperioder være? Hvordan ser man, om der er en faglig udvikling? Det får man ikke opfyldt ved at føre dagbog. Man kan skrive alt ind i loven, men hvis ikke ressourcerne er der, nytter det ikke. Man laver ikke virkeligheden om ved at sætte sig til et tastatur, mener Mogens Seider.
Regeringens faste støtteparti, Dansk Folkeparti, har tidligere talt for SU-praktik. Men partiets uddannelsespolitiske ordfører Louise Frevert forhandler gerne videre om reformen, selvom SU-delen nu er ude.
- Det primære for mig er mere faglighed og specialisering. Så kommer praktikken i anden række. Det havde da været rart, om vi havde fået den på plads, og jeg synes da,
Ulla Tørnæs bør gå ud og finde de penge. Det er en uheldig og utroværdig udmelding først at gå ud og sige, at praktikken skal SU-finansieres og bagefter sige, at hun ikke kan finde pengene, mener Louise Frevert.
Dermed ser det stadig ud til, at undervisningsministeren kan samle et smalt flertal bag reformen af landets største mellemlange videregående uddannelse. Men Dansk Folkeparti vil ikke lade sig nøje med ministerens ambitioner for fagligheden.
- Det er ikke tilstrækkeligt at styrke fagligheden med et par bemærkninger i loven. Og en logbog giver jeg ikke meget for. Der skal sættes mål og resultatstyring op for, hvad de studerende skal nå i praktikken. Sådan at de ikke - hvis jeg skal bruge et udtryk, jeg ikke bryder mig om - bliver billig arbejdskraft. De er arbejdskraft på en arbejdsplads, men den er også en praktikplads. Selvfølgelig kan man stille krav og kriterier op for, hvad de skal nå i praktikken, siger Louise Frevert. Lav makværket om Et sted mellem 200 og 300 millioner kroner om året. Det er prisen for give praktikanter SU. Et beløb, som undervisningsministeren havde håbet at hente i kommunernes pengekasse. Argumentet var blandt andet, at kommunerne jo ville spare pengene til praktikanternes løn.
Her sagde Kommunernes Landsforening nej.
Kommunerne havde ikke lyst til at stå med færre penge og færre medarbejdere, når de studerende ikke længere talte med i normeringerne. Og så var der ikke mere at forhandle om.
Undervisningsministeren har gjort det klart, at hendes reform ikke må koste noget. Tilsyneladende har hun selv helt opgivet at finde pengene på finansloven.
Og her skal hverken ministeren eller de pædagogstuderende regne med, at Dansk Folkeparti vil give en hånd.
- Det er ikke vores opgave at finde pengene. Det må være Ulla Tørnæs', lyder det fra Louise Frevert.
SL opfordrer til, at politikerne alligevel finder de penge, der kan sikre praktik på SU.
- Det forslag, der nu er kommet, kan man slet ikke kalde en reform. Hvis det bliver gennemført med et smalt flertal, håber jeg, der kommer andre til magten, som laver det makværk om. Vi kan ikke være andet bekendt, siger Mogens Seider.
Hvert år er omkring 9.000 pædagogstuderende ude i et halvt års praktik.