Udviklingshæmmede

Synshandicappede udviklingshæmmede

Når der pludselig vendes op og ned på en tåget men kendt verden

Den britiske øjenlæge J.M. Woodhouse, Cardiff specialklinik for synsundersøgelser, har rammende beskrevet den situation, som synshandicappede kommer ud for, hvis de efter en livslang synsnedsættelse pludselig får korrigeret deres syn: "Hvor uklart verden end fremstår for en person med et brillebehov, som ikke er korrigeret, så er det en kendt verden - specielt hvis vi har at gøre med en voksen person, som er vokset op og altid har set verden på den måde.

Af Kurt Ladefoged, redaktionen@sl.dk

Hvis man pludselig giver en sådan person et klart billede - som vi formoder er bedre - giver vi også vedkommende en helt anden verden. Måske kan vedkommende i begyndelsen slet ikke forstå synsindtrykkene i denne nye verden, som måske opfattes skræmmende.

Når vi i almindelighed skal beslutte, om en person vil kunne få hjælp af en brille eller ej, er det vigtigste spørgsmål ikke brillernes forvrængning eller forstørrelse. De af os som bærer briller, vænner os til disse ting i løbet af en uge eller to, når vi begynder at bære briller, eller når vi får ændret vores brillestyrke hen ad vejen. Vi kender alle den lidt underlige fornemmelse, når vi tager nye briller på.

Men netop fordi de fleste af os begynder at bære briller, der kan korrigere for bygningsfejl på et tidspunkt, hvor vores synsdefekt er lille og herefter skifter briller hen ad vejen for at holde trit med en tiltagende defekt, oplever vi ikke disse forbigående forvrængninger som overvældende.

Hvis man derimod pludselig korrigerer en stor brydningsfejl, vil forvrængningen føles modbydelig.

Hele verden ændrer form med gulve, der skråner, samt døre og vægge, der krummer sig. Og da nogle ting pludselig synes meget større og andre ting meget mindre, bliver det næsten umuligt at bedømme afstande.

Men det som næsten er værre er, at disse forvrængninger og forstørrelser varierer afhængigt af, hvilken del af brilleglasset man kigger igennem. Enhver bevægelse med hovedet eller øjenbevægelse betyder, at ens omgivelser opfører sig helt uventet...

Undersøgelser fra 1960'erne om menneskers tilpasning til forvrængning fandt, at mennesker kun kunne tilpasse sig, hvis de kunne lave en aktiv og planlagt øje-håndkoordineret bevægelse med briller på.

I ét eksperiment kunne man konstatere, at de mennesker, der ikke fik mulighed for at bruge begge hænder selvstændigt, eller som blev skubbet rundt i kørestol, aldrig vænnede sig til brillerne.

De patienter som vi ser i vores specielle klinik for handicappede personer, som har svære fysiske funktionsnedsættelser, vil nok finde det umuligt at tilpasse sig de synsmæssige forvrængninger, som deres briller giver dem.

For at prøve at klare nogle af disse problemer, starter vi for det meste med at give patienten en mindre korrektion. Det betyder, at vi korrigerer noget af deres brydningsfejl og så, når personen har vænnet sig til de briller, forøger vi brilleglassenes styrke lidt ad gangen over flere måneder eller måske år.

På denne måde prøver vi gradvist at åbne personens visuelle verden stille og roligt og altid i personens eget tempo."

Kilde: Pædagogisk udviklingsarbejde med blinde og svagtseende. Rapport 1 af 3 år 2002. Bosager. Sønderjyllands Amt.


Socialpædagogiske døgntilbud oplever et fald i indskrivningerne til STU-forløb. De frygter, at de unge ikke får de mest optimale tilbud, når flere og flere kommuner som fx Frederikshavn opretter deres egne STU-tilbud som dag- og ikke døgntilbud

Jørn Thranes datter, 18-årige Christina, er hjerneskadet og på niveau med en elev i 5. klasse. Og der skulle en klage til, før Sønderborg Kommune ville betale, for at hun kunne komme i det rigtige tilbud – uden for kommunen

Fremtidslinjen tilbyder en STU til unge i Køge Kommune. Leder Morten Ellehauge ser mange fordele ved, at tilbuddet er lokalt forankret: mindre transporttid, et lokalt netværk og samarbejde med lokale virksomheder skal give job til de unge efter STU’en

Foreningen Ligeværd mener ikke, at kommunerne magter opgaven med at lave STU-tilbud, hvor der tages hensyn til de individuelle behov hos en meget sammensat målgruppe. Derfor mener foreningen, at STU’en burde høre under staten – KL og uddannelsesvejlederne afviser kritikken

Pædagogik og arbejdsmiljø er to sider af samme sag – og man kan ikke forbedre det ene uden også at tage hensyn til det andet, lyder konklusionen i ny undersøgelse, der også sætter tal på omfanget af konfliktepisoder

Botilbud i Varde vil give unge udviklingshæmmede en hjælpende hånd, så de nemmere kan finde en kæreste. Det sker til stor datingfest i maj

Det kræver masser af inklusion på en arbejdsplads at rumme en borger herfra, fortalte medarbejderne på Bøgeskovgård Aktivitetscenter, da forbundsformand Benny Andersen kiggede forbi

Tendenserne i retning af tilbagevenden til fortidens institutioner er desværre mange: Sammenlægning af dagtilbud og botilbud, genindførelse af industrivask for beboerne på botilbud, blind tiltro til stordriftsfordele. Det er en trist udvikling at være vidne til. Men med fælles hjælp kan vi vende retningen

Se flere