Uddannelse og kompetenceudvikling

Kommentar

Langt fra verdensklasse

Prisen for praktik på SU er, at regeringen dækker kommunernes udgifter, hvis de pædagogstuderende ikke længere indgår i normeringerne. De penge vil regeringen ikke finde. Så længe det er indstillingen, er der lang vej til verdensklasse

Af Mogens Seider næstformand , redaktionen@sl.dk

Endnu engang er en ny pædagoguddannelse under opsejling. Undervisningsminister Bertel Haarder har netop sit lovforslag om den nye uddannelse i høring. Desværre har undervisningsministeren ikke selv hørt ordentligt efter.

Alle uddannelsens parter og det danske evalueringsinstitut EVA anbefaler, at praktikken bliver SU-finansieret. Sidste år gik Haarders forgænger Ulla Tørnæs også varmt ind for at lægge praktikken om til SU. Alligevel holder Haarder fast i den lønnede praktik.
Stik imod regeringens egne ambitioner, som de er formuleret i oplægget til Globaliseringsrådets møde for et par uger siden.

Her taler regeringen om „Videregående uddannelser i verdensklasse“. Det er tilmed titlen på regeringens debatoplæg. Vejen til verdensklasse går over 10 centrale indsatsområder, som alle er nævnt i oplægget. Et af dem lyder: „Studerende på de mellemlange videregående uddannelser skal have bedre praktik.“

Så kunne man jo tro, at regeringen også ville forfølge sine egne mål, når nu den fik chancen.
I stedet foretrækker undervisningsministeren at lade de studerende fortsætte som billig arbejdskraft. I dagspressen nøjes han med et par spage formuleringer om, at praktikken skal forbedres. Alligevel er praktikvejledernes uddannelse ikke nævnt med et eneste ord i lovforslaget.

Dermed forbliver praktikken en arbejdspraktik. Og pædagoguddannelsen forpasser en oplagt chance for at komme på niveau med andre landes uddannelser. Når vi her i Danmark fastholder fokus på praksis frem for læring, får danske pædagoger svært ved at følge med internationalt. Jeg kan godt blive i tvivl om, hvorvidt vores uddannelse lever op til de krav, man med rimelighed kan stille til en professionsbachelor uddannelse.

Prisen for praktik på SU er, at regeringen dækker kommunernes udgifter, hvis de pædagogstuderende ikke længere indgår i normeringerne. De penge vil regeringen ikke finde. Så længe det er indstillingen, er der lang vej til verdensklasse.

Hvorfor er det os, der skal gøre det farlige arbejde, spørger gadeplansarbejder. Ekspert advarer socialpædagoger mod at opfatte vold som et arbejdsvilkår

Er der blevet flere eller færre voldstilfælde på de socialpædagogiske arbejdspladser? Der er der ingen, der ved, fordi statistikkerne siden 2003 ikke har vist det reelle antal

Selv om det var en del af hverdagen på opholdsstedet, at beboerne truede og tjattede til medarbejderne, kunne Rikke Hansen ikke vænne sig til at blive slået og sagde sin praktik op

Det er et klassisk dilemma, at socialpædagoger normaliserer volden, mener leder i socialpsykiatrien. Men de unge socialpædagoger tør godt sige fra over for vold fra brugerne, siger forbundets arbejdsskadekonsulent

Socialpædagoger har svært ved at bringe dokumentation ud over deres egen institutionsgrænse, men der mangler også en fælles definition af begrebet, viser ph.d.-afhandling

Vi skal have mere respekt for de studerendes rettigheder og arbejde for lige muligheder for at gennemføre pædagoguddannelsen – der skal fokus på faglighed og udvikling, så vi får fagligt velfunderede og kritiske pædagoger

Arbejdstilsynet og regionen kritiserer forholdene på bostedet Blåkærgård efter drabet på en medarbejder. Fremover skal faste rammer gå forud for socialpædagogisk metodefrihed

Autismecenter Storstrøm sender medarbejderne på diplomuddannelse, for at de skal blive. Og det gør de så også. Og samtidig får arbejdsløse socialpædagoger vikararbejde, mens de faste slider i det med bøgerne

Når man arbejder med syge mennesker, kan man aldrig få en garanti for, at de ikke reagerer uhensigtsmæssigt, siger lederen på Blåkærgård. Hun og medarbejderne føler sig udråbt som de medskyldige, da deres kollega blev dræbt

Se flere