Socialpædagogisk praksis

Dokumentation

En guide til at dokumentere resultater

Hvad virker i arbejdet med Peter, Poul og Petra? Hvilke resultater kom­ mer der ud af den socialpæda­gogiske indsats over for voksne i sociale tilbud?

Af Karianne B. Blem, redaktionen@sl.dk

Socialpædago­gernes Landsforbund og Kom­munernes Landsforening sætter nu sammen fokus på dokumen­tationen af det socialpædago­giske arbejde og udgiver en ny pjece om emnet.

Hensigten er at fortælle om,  hvordan man på en overkom­melig måde kan bygge videre på det dokumentationsarbejde, der er allerede er godt i gang på ar­bejdspladserne.

Baggrunden for pjecen er blandt andet, at en større un­dersøgelse blandt lederne har vist, at der i de fleste socialpæ­dagogiske tilbud for voksne er iværksat forskellige former for udviklingsarbejde, men kun un­der halvdelen af tilbuddene har igangsat måling af effekten af den socialpædagogiske indsats.

Ifølge pjecen er formålet med  at sætte fokus på dokumenta­ tion også, at det giver forudsæt­ ninger for at udvikle og kvali­ ficere den socialpædagogiske indsats, at det styrker politiker­ nes beslutningsgrundlag og at ledelsen med dokumentationen kan sikre, at der skabes en eva­ lueringskultur, der bruges til at styre den daglige planlægning og til at følge op på indsatserne.

Pjecen indeholder derfor en fem­trins guide til, hvordan man ude på de socialpædagogi­ ske arbejdspladser kan arbej­ de med dokumentation samt  anbefalinger til hvordan man opstiller de mål, som dokumen­ tationen drejer sig om. Idéen er ikke kun at måle på, det man socialpædagog gør – men på det, man opnår.

Desuden præsenteres der i pjecen fire forskellige dataind­ samlingsmetoder.

Pjecen “Dokumentation  i  det små – dokumenta tion af den socialpædagogiske indsats for voksne i  sociale tilbud.”

Kan downloades – klik ind på www.sl.dk/bonus

 

 

Se flere