Trepartsaftalen
Klar, parat, uddan dig!
Nu begynder trepartsaftalens enkelte elementer at blive til virkelighed – som noget af det første kommer der nu gang i etableringen af lederuddannelserne
Af Jens Nielsen, jni@sl.dk
50 initiativer og en indsats til en samlet pris på i alt 8 milliarder kroner i perioden 2008-2011. Det er det, der nu er udsigt til som resultat af sommerens trepartsaftale mellem regeringen og parterne på det offentlige arbejdsmarked.
Den har nu fået den endelige politiske godkendelse med opbakningen fra alle Folketingets partier på nær Enhedslisten. Det betyder, at de enkelte elementer nu kan begynde at blive til ført ud i livet, og nu kommer der fart over den ledelsesreform, som i praksis bliver en vigtig del af løftet til den offentlige sektor.
Kort fortalt indeholder trepartsaftalen en række indsatsområder i forhold til lederne: De skal have uddannelse, de skal have adgang til ledernetværk, de skal evalueres af lederkolleger og medarbejdere minimum hvert tredje år, og så skal der åbnes for en dialog om udviklingen af ledelsesrum kontra kontrol oven fra, som mange ledere føler sig presset af.
– Hos Socialpædagogerne opfatter vi det sådan, at alle, der udfører ledelsesopgaver, skal have adgang til uddannelse. Og uddannelsen skal tilrettelægges så fleksibelt, at hverdagen kan hænge sammen – for den enkelte og for arbejdspladsen, siger næstformand Marie Sonne.
I trepartsaftalen lægges der op til tre forskellige uddannelsesveje for lederne.
For det første en diplomuddannelse, der skal laves så fleksibel, at den kan tages over nogle år og klares parallelt med jobbet.
For det andet skal der etableres en ny masteruddannelse i offentlig ledelse. Også her skal der satses på fleksibilitet. Uddannelsen skal udbydes fra flere forskellige uddannelsesinstitutioner, og den skal være klar til holdstart fra begyndelsen af 2009.
For det tredje skal der satses på de anerkendte praksisnære lederuddannelser inden for for eksempel akademiuddannelsen i ledelse og AMU-systemet. Dermed er der også mulighed for kortere lederuddannelser, hvis man ikke har mod på de ‘store’ master- og diplomuddannelser.
– Det er afgørende, at der nu både bliver mulighed for en egentlig lederuddannelse, men at der også lægges vægt på efter/ videreuddannelse inden for den socialpædagogiske praksis
– Der forestår en stor opgave for lederne og deres forvaltninger, fastslår Marie Sonne og henviser til et skøn, der siger, at kun 20 procent af de nuværende ledere inden for det socialpædagogiske område har en diplomuddannelse.
Og selvom der ikke lige er nogle ansøgningsfrister, gælder det om at være oppe på mærkerne:
– Der skal arbejdes for, at lederne får plads og tid til at uddanne sig, og lederne skal have fokus på, at deres behov bliver tilgodeset. Men der skal også skabes mulighed for tilbudene til mellemlederne. Og i det lys er det er ikke for tidligt at tænke i planerne for 2009, siger Marie Sonne.
Læs mere om trepartsaftalen på www.sl.dk/aktuelt