Debat

Yderligere til debatten om læreres placering i SL

Af Maud Pedersen (Modtaget d. 23.4.2008)

, redaktionen@sl.dk

Om end det føles trættende for formanden, som det opleves i de svar der gives, ændrer det jo ikke ved den problematik, at en hel faggruppe, ikke føler deres medlemskab i SL optimalt/-relevant.

Igennem læsning af Bo Kristiansens “Fagforeningsret”, bliver det meget klart, hvorfor vi ikke føler os hjemme i SL. Jeg lånte bogen på opfordring, da jeg prøvede at få opklaret på hvilke måder vi kunne gøre op med tilhørsforholdet og eventuelt danne en egen fagforening. – Som jeg passende synes kunne hedde “Lærere på tværs”. Det er jo ikke kun SL, men også andre pædagogiske fagforeninger, der fastholder de lærere, der arbejder på tværs af skoletyper.

Bo Kristiansen fremhæver alle de barrierer, der forhindrer, at det enkelte medlem føler sig som legitimt medlem. (kapitel 8 i øvrigt).

Ved gennemgangen må jeg konstatere, at samtlige nævnte forhold gør sig gældende i forholdet lærere i SL (og sikkert på samme måde i de andre lign. fagforeninger).

Jeg nævner i flæng: Interesseforskelle, informationsforskelle, kvalifikationsforskelle, statusforskelle, ressourceforskelle og sidst og måske vigtigst: legitimitetsforskelle. B.K. forklarer, at når medlemmets muligheder for at deltage i fagforeningens aktive liv, bliver begrænsede for eksempel på grund af at medlemmet tilhører et mindretal, og at dette mindretal derfor ikke kan få eller får mulighed for at gøre deres interesser gældende, mister det sin funktionsbæredygtighed.

B.K. nævner desuden en masse foranstaltninger, der kan opbløde disse forhold, og her er mange gode forslag, men ikke ét af disse findes i forholdet SL og lærerne.

Forslag som let kunne have været iværksat, men som støder på ledelsens modstand, fordi ledelsen ikke vil anerkende mindretallets problematikker.

Og her ligger grundstenen til samtlige problematikker, nemlig at ledelsen, synliggjort igennem formandens svarlæserbreve, hverken kan eller vil imødekomme lærerne. Når ledelsen, som jo netop sidder på ressourcerne, mulighederne for at skabe alternative strukturer, har adgang til informationer og formidling af disse osv. osv., ikke vil diskutere eller bare indse, at vi har et stort problem som mindretal, efterlades vi uden mulighed for at lave noget konstruktivt sammen andet end kampen, eller ingenting.

Jeg synes faktisk også at fagbladet har overset deres rolle, her kunne en belysning og formidling af disse problematikker have været på sin plads!! ??