Bogomtale

Den inkluderende skole - den inkluderende skole i praksis

Forfatter: Rasmus Alenkær (red.) , redaktionen@sl.dk

Dette er nr. to i en serie på tre bøger, der belyser begrebet inklusion ud fra et teoretisk, et praktisk og et ledelsesmæssigt perspektiv.

Hvordan gør man, når man vil inkluderer i praksis. Det spørgsmål danner udgangspunkt for denne bog.

Bogen indeholder en mængde opskrifter og forståelsesmodeller, der kan anvendes i undervisningen. Målet er, står der i pressemeddelelsen, at “understøtte en skole, hvor man ikke ekskluderer pr. automatik, når man møder en vanskelig udfordring, men hvor man i stedet forholder sig til mulighederne inden for egne rammer og prøver at finde nye redskaber og strukturer til at klare opgaven”.

Udkommet på forlaget Frydenlund. 328 sider. 299 kroner.