Vera

Magtens mange ansigter

Tidsskriftet Vera sætter i nr. 45, der udkommer i december, fokus på et meget centralt emne i det socialpædagogiske arbejde, nemlig brug af magt.

, redaktionen@sl.dk

Tidsskriftet Vera sætter i nr. 45, der udkommer i december, fokus på et meget centralt emne i det socialpædagogiske arbejde, nemlig brug af magt.

Magt bliver brugt hver eneste dag på bo- og dagtilbud landet over. Men offentligheden hører mest om magtanvendelsen, når et tv-kamera kan vise, at socialpædagogers brug af magt er gået over gevind, og der bliver skabt forsidehistorier.

SUS – Socialt Udviklings Center – arrangerer i øjeblikket sammen med socialchefforeningen dialogmøder om, hvordan man kan undgå unødvendig magtanvendelse og desuden at debattere, hvornår det er omsorgssvigt ikke at anvende magt.

-Mange medarbejdere på bo- og dagtilbuddene føler sig ofte alene, når de står i en situation, hvor de er nødt til at bruge magt. De efterlyser en fagperson, som de kunne kontakte om spørgsmål, der drejer sig om magtanvendelse, siger Gunvør Munch, SUS.

Fire medarbejdere fra Ålborg Universitet skriver om “Magt og forandring” og tager udgangspunkt i, at “Socialpædagogisk arbejde indebærer sociale dilemmaer og normative vurderinger af, hvad der er normalt eller unormalt, eller af hvad der er godt eller skidt. Socialpædagogisk arbejde indebærer dermed også magt”.

Psykologistuderende Nicolas  Huyot Dreier hævder i sin artikel “Pomfritter rigtigt håndteret”, at socialarbejdere er udøvere af magt. Men for at magtudøvelsen ikke skal ende i for eksempel vold, skal den blandt andet sigte mod udviklingsmuligheder.

Claus Holm, Århus Universitet, skriver om “Samvittighedsledelse” og ser på, hvilke typer af samvittighedsdannelse, fire forskellige typer ledelse af pædagogiske institutioner fremkalder.

Medlemmer, der ønsker at tegne et gratis abonnement på Vera, kan gøre det på www.vera.dk

Målinger og diskussionen om effekt er kommet for at blive. Spørgsmålet er, hvem der skal definere, hvorfor, hvordan og hvad der skal dokumenteres. Og mit svar er: Det skal vi!

Unge med nedsat funktionsevne skal også kende deres rettigheder som unge og spillereglerne for dem som borgere. Der er meget, de kan klare selv, hvis de får lov. Og lov får de på STU-linjen på Lyngå, fortæller socialpædagog Benedicte Kristensen, der er ressourceperson på medborgerskabsforløbet

Rasmus Breindahl, 20 år, har lært nyt ved at deltage i et forløb om medborgerskab – han får dog brug for voksne guider i mange år endnu, mener Bjarne Nielsen, far til Rasmus

Et bofællesskab og et aflastningstilbud i Ballerup Kommune hjalp KL og KTO med at udvikle det nye værktøj ‘Vejviser til kvalitet og trivsel’. Nu er de i gang med en proces, hvor de får bedre styr på personalemøderne og den vigtige overlevering i forbindelse med tjenesteskift blandt personalet

Diskussionen om Solhaven og den måde, man arbejder med de unge på, fortjener flere nuancer end to minutters tv kan byde på – for vel er der fælder i relationsarbejdet med de unge

Projektet Kvalikombo med deltagelse af botilbud i seks kommuner skal bringe mere kvalitet ind i det socialpædagogiske arbejde. Ideerne kommer fra de ansatte, og de skal munde ud i flere handlekompetencer for de ansatte og borgerne, der bor på institutionerne

Socialpædagoger skal have fokus på deres praksis, men også på det innovative og på fastholdelse af viden, mener projektlederen i Kvalikombo-projektet, der bliver fulgt tæt af forskere fra DPU

I 2005 etablerede Platangårdens Ungdomscenter ‘Bostøtteteamet’, som er et individuelt bostøttetilbud til de mest udsatte sindslidende. De gode resultater og brugernes egne vurderinger viser, at det er muligt at skabe et værdigt liv med en høj grad af selvforvaltning for selv de mest udsatte sindslidende

Se flere