Internationalt

Dansk-Tysk Temamøde

Pædagogik over grænsen

Kreds Sydjylland og den tyske organisation Lebenshilfe er gået sammen om et temamøde om inklusion af udviklingshæmmede

, redaktionen@sl.dk
Illustration: Peter Hermann

I Sønderjylland har man – blandt andet – den fordel, at man kan være lokal og international på én gang. Således har Kreds Sydjylland nu sammen med Flensborg-afdelingen af Lebenshilfe arrangeret en temaeftermiddag muligheder for inklusion af udviklingshæmmede nord og syd for den dansk-tyske grænse.

Lebenshilfe er en organisation for pårørende til og fagfolk, der arbejder med udviklingshæmmede, og det er ikke mindst de udviklingshæmmede selv, der er i centrum, når den gamle biografsal på Teaterskolen i Flensborg den 22. april er rammen om træffet.

Både pædagoger og politikere fra begge sider af grænsen kan høre oplæg fra to udviklingshæmmede om deres vurderinger af muligheden for at være en del af samfundet på lige vilkår.

Ud fra oplæggene skal pædagoger og politikere så drøfte samfunds- og menneskesyn og udveksle erfaringer og holdninger henover landegrænsen.

De to oplægsholdere er Gitte Christensen, der til daglig er  kontorleder for ULF i Danmark, og Axel Brauns, der er autist, en erfaren foredragsholder og har skrevet bogen ‘Buntschatten und Fledermäuse’, der har gjort ham relativt kendt i Tyskland.

-De pædagogiske diskussioner i Danmark har en lang tradition for at se udviklingshæmmede som en borger I et samfund med akkurat de samme rettigheder til at gøre brug af samfundet som alle mulige andre borgere. Den danske lovgivning er endda også indstillet på det, og erfaringerne med dette, tror jeg, er værd at lytte til, siger Heiko Rüschen fra Lebenhilfe i Flensborg.

-Og i Danmark tror vi, at danske pædagoger kan lære meget af at lytte til de tyske erfaringer med at tilbyde  pædagogisk virksomhed på almindelige markedsvilkår, hvor virksomheden til stadighed må dokumentere og formidle sit værd, siger Poul Flack-Jensen fra Kreds Sydjylland.

Håbet er, at temadagen bliver starten på en varig dialog mellem de to initiativtagere, og at de på mødet kan få tilsagn om støtte til en sådan dialog fra både danske og tyske politikere.

Norge har været et forbillede for Barnets Reform og for den massive satsning på familieplejeanbringelser i Danmark. Men nu råber norske forskere vagt i gevær: Er vi gået for langt, spørger de i en evalueringsrapport – og Socialpædagogernes formand mener, at det bør mane til eftertanke hos de danske politikere

Raj Bhushan er inder og kasteløs. Han er uddannet socialarbejder og har viet sit liv til at kæmpe for de svage og de hjemløse i hovedstaden New Delhi – og de indiske myndigheder kan ikke længere komme uden om ham og organisationen Urban Rights Forum

FN’s Børnekonvention skal gennemsyre det socialpædagogiske arbejde med anbragte børn, lyder det fra Nordisk Forum for Socialpædagoger

Klare regler med skarpt definerede pligter og ansvar, konstant stræben efter ny viden og ikke mindst humor er nøgleordene for en velfungerende socialpædagogisk arbejdsplads, mener kroatiske Dubravka Marusic, der arbejder med adfærdsvanskelige børn og unge i Zagreb

I det urohærgede Afghanistans hovedstad er et ungdomshus med danske penge i ryggen blevet en enorm succes – her kan både drenge og piger få hjælp, støtte og undervisning, få styrket deres identitet og finde en alternativ til radikaliseringen

Det belgiske bo- og aktivitetscenter WZV Rozemarijn udvider med 20 nye pladser. Men stedet skal selv skaffe en del af finansieringen, og i jagten på midler har institutionen taget utraditionelle metoder i brug. Kreativ fundraising er et af midlerne i et land, hvor rigtig mange voksne handicappede står uden et passende botilbud

Uligheden vokser mellem de rige indbyggere og den fattige i industrilandene – og mest i de skandinaviske lande. Det skader sammenhængskraften, advarer OECD

Hvornår er socialt arbejde bæredygtigt, og er tankerne om social bæredygtighed en del af svaret på den sociale krise, ligesom den miljøpolitiske udgave af begrebet er svaret på den økologiske krise? Det forsøgte deltagerne på en stor konference at komme nærmere et svar på. Socialpædagogen var med og rapporterer her fra auditoriet, fra myriaden af workshops og fra den belgiske virkelighed

Se flere